Tanulási terv

Önképzési útvonalak

Gyakorlati útmutató önálló tanulási terv készítéséhez könyvtári források, katalógusok és olvasótermi munka segítségével.

A BME OMIKK könyvtári épülete
Wikimedia Commons: BME OMIKK

Négy lépéses tanulási útvonal

1

Témahatár kijelölése

Írd le, mit szeretnél megérteni, és mi nem része a keresésnek. Ez csökkenti a fölösleges találatok számát.

2

Forrástípus kiválasztása

Kezdő szinthez bevezető könyv, mélyebb munkához szakcikk, gyakorlati témához kézikönyv lehet hasznos.

3

Jegyzetelési rend

Rögzítsd a pontos bibliográfiai adatokat, a kulcsfogalmakat és a kérdéseket, amelyek további kereséshez vezetnek.

4

Visszaellenőrzés

Nézd meg, hogy a tanultak több forrás alapján is alátámaszthatók-e, és maradt-e tisztázatlan fogalom.

Mikor segít különösen a könyvtári környezet?

Ha túl sok a találat

A könyvtári katalógus tárgyszavai és a könyvtáros által javasolt keresőkifejezések szűkíthetik a témát.

Ha megbízható bevezető kell

A kézikönyvek, tankönyvek és ajánlott bibliográfiák segítenek elkerülni a rendezetlen információgyűjtést.

Ha rendszeres tanulási ritmusra van szükség

A fix olvasótermi idő és a csendes munkakörnyezet támogatja a következetes haladást.

Önellenőrző kérdések

  • Meg tudom fogalmazni egy mondatban a tanulási célt?
  • Tudom, milyen típusú forrásra van szükségem?
  • Feljegyeztem a forrás pontos adatait?
  • Van következő keresési kérdésem?
Belső részlet az ELTE Könyvtárban
Wikimedia Commons: Budapest, ELTE Könyvtár